Permasalahan yang dihadapi SDIT An-Nahl Pamulang adalah kurang tertariknya siswa dan mudah terdistraksinya siswa dalam pembelajaran bahasa arab, dikarenakan pengajaran secara langsung. Solusi yang penulis usulkan adalah pengembangan E-learning berbentuk game edukasi dimana outputnya adalah membantu pembelajaran anak-anak menjadi lebih menarik. Pada penelitian ini, digunakan metode Goal-Directed Design (GDD) untuk desain antarmuka dan pengalaman pengguna (User Experience) yang diimplementasikan pada SDLC model Waterfall. GDD merupakan metode perancangan yang berfokus pada goals atau tujuan dari pengguna. Setelah rancangan dibuat, rancangan diimplementasikan menggunakan Javascript dengan framework React. Setelah rancangan diimplementasikan, dilakukan pengujian menggunakan 4 metode yaitu Black Box Testing, User Testing, System Usability Testing (SUS), dan User Experience Questionnaire (UEQ). Black Box Testing menghasilkan kesimpulan bahwa semua fungsionalitas aplikasi sudah berjalan seperti yang diharapkan. Hasil dari SUS juga mengindikasikan bahwa aplikasi sudah bisa digunakan dengan skor akhir yaitu 78 yang termasuk dalam kategori acceptable (dapat diterima). Hasil dari UEQ juga menunjukan peningkatan terutama pada skala Konvensional/Berdaya Cipta dan Lazim/Terdepan.
Kata Kunci : Game Edukasi, Bahasa Arab, User Experience, Goal Directed Design, System Usability Scale, User Experience Questionnaire, Waterfall