Mahasiswa dihadapi dengan berbagai tugas pengembangan diri. Tugas-tugas ini termasuk mengubah cara mereka berinteraksi dengan orang lain, mengubah tanggung jawab baru, mengatur keuangan, dan menyesuaikan diri dengan lingkungan baru. Tugas-tugas ini akan membentuk karakter mereka, membantu mereka menemukan jati diri mereka, dan membantu mereka merencanakan jalan hidup mereka berikutnya. Dalam proses ini diperlukan adanya lingkungan yang mendukung untuk mengarahkan mahasiswa guna memacu kemampuan dan pengetahuannya. Terdapat suatu Program magang di Jerman pada Tahun 2023 yang memberikan berbagai pembelajaran dan pengalaman hidup di salah satu negara maju wilayah Eropa. Maka diduga program ini memiliki hubungan terhadap personal growth initiative untuk pesertanya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan menganilisis hubungan keikutsertaan program magang di Jerman dengan personal growth initiative peserta. Lokasi penelitian ini dilakukan di Kota Kassel, Jerman. Penelitian ini dilakukan pada November 2023 hingga Juni 2024. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode kuesioner dengan skala likert dan PGIS-II. Ukuran sampel menggunakan sensus atau total sampling, yaitu 30 responden. Kriteria responden penelitian ini adalah seluruh mahasiswa yang menjadi peserta magang di Kota Kassel, Jerman. Menggunakan alat analisis statistika deskriptif, uji korelasi dan regresi linear sederhana dengan software IBM SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif dari kompetensi kepribadian pada program magang dengan personal growth initiative dengan tingkat hubungan yang lemah. Etos kerja menjadi indikator utama; terdapat hubungan yang signifikan dan positif dari kompetensi sosial pada program magang dengan personal growth initiative dengan tingkat hubungan yang sedang. Berkomunikasi efektif dan membangun hubungan kerja sebagai indikator utama; terdapat hubungan yang signifikan dan positif dari kompetensi teknis pada program magang dengan personal growth initiative dengan tingkatan hubungan yang kuat ditandai oleh kemampuan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi; terdapat hubungan yang signifikan dan positif dari kompetensi manajerial pada program magang dengan personal growth initiative dengan tingkat hubungan yang sedang. Kemampuan manajemen keputusan dan konflik menjadi indikator utama; mahasiswa yang menjadi peserta magang memiliki personal growth initiative pada tingkatan yang baik. Intentional behavior menjadi indikator dengan pencapaian tertinggi.
KATA KUNCI : Program Magang;Magang Internasional;Personal Growth Initiative