Metode penilaian kompetensi saat ini di Universitas Islam Negeri Jakarta kurang sistematis dan terstandar, yang dapat menyebabkan evaluasi yang tidak konsisten dan subjektif. Hal ini menghambat kemampuan mahasiswa untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan mereka serta menghalangi pimpinan akademik dalam membuat keputusan berbasis data untuk meningkatkan hasil pengajaran dan pembelajaran. Untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas penilaian kompetensi mahasiswa di Universitas Islam Negeri Jakarta, diperlukan evaluasi agar baik mahasiswa maupun dosen dapat menemukan kekuatan dan kelemahan mahasiswa dalam berbagai aspek. Untuk mengatasi tantangan ini, penelitian ini mengusulkan penerapan sistem pendukung keputusan (DSS) berbasis metode Technique for Order of Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). TOPSIS adalah teknik pengambilan keputusan multi-kriteria yang kuat, yang unggul dalam merangking alternatif berdasarkan jarak relatif mereka dari solusi ideal dan solusi negatif-ideal. Pendekatan terstruktur ini memperkenalkan objektivitas, transparansi, dan efisiensi dalam proses penilaian kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan DSS berbasis TOPSIS yang disesuaikan dengan kebutuhan evaluasi kompetensi di Universitas Islam Negeri Jakarta. Sistem ini menawarkan manfaat potensial bagi mahasiswa, dosen, dan pimpinan akademik dengan menyediakan metode penilaian kompetensi yang lebih sistematis dan andal.
Kata Kunci : Topsis;decisioq upport system;dart;kompetesi